大国崛起读后感-大国崛起读后感

一 : 大国崛起读后感

读书研讨:

——《大国崛起》读后感

************班

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二 : 大国崛起读后感300

大国崛起读后感300

以历史的眼光和全球的视野,解读15世纪以来500年的时间里,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界,并日益成为超级强国的历程,从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失,探究其兴盛背后的原因。

本书所说的“世界性大国”不是人口和面积意义上的大国,而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。当然,也有历史学家认为,至今为止,真正的“世界性大国”只有荷兰、英国、美国。我们现在看,这些“大国”有几个共同点:

一、有对外扩张的历史,现在有些国家依旧在不遗余力地对外扩张

葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国家贸易到哪里,qiang炮就到哪里,势力就扩张到哪里,以至于全球成为它们的原料的供应和商品销售基地,现在的美国在全球本土以外的50多个地方有驻军,成为“世界警-察”。

二、曾经称霸世界、对全球进行殖民统治,包括经济殖民和文化意识领域的殖民

历史上除了欧洲本土和南极洲外,都曾经是它们的殖民地和半殖民地,英语成为世界语言,就是英国这个“日不落帝国”留个世界的“遗产”大多数发展中国家至今还还未修复当初被殖民时留下的创伤。

三、都经历过推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命;

四、在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现;

第一次工业革命,机械制造业的产生;第二次工业革命,电子技术的应用,现在的第三次工业革命,真正现代意义的大学等都首先发源于上述大国。它们制定推行了世界经济活动标准,荷兰出现了世界上第一个股票市场,英国推行了全球自由经济,美国在发现了自由经济产生问题时,采取了政府干预经济,让看不见的手和看的见的手同时起作用,挽救了资本主义经济危机。

五、世界性战争的的发源地

自进入热兵器时代以来世界上所有较大规模的战争中,这些世界大国要么是战争的策划者,要么是幕后操纵者,要么是直接参与者,就是现在主要的动荡地区,到处有美国士兵的身影。

不管怎么说,世界大国的产生原因是多方位的,是本国实力发展到一定程度后的外显,实力主要包括经济实力,军事实力,文化张力等,但是在学者眼里,他们认为世界大国的实力主要表现在文化,制度方面。

这他山之石,可以攻玉,今天的中国,正走在中华民族伟大复兴的道路上。拥有众多人口和悠久历史的中国如何借鉴国外的成功经验?中国的几代领导人反复强调:我们的发展,要吸收和借鉴全人类的文明成果。那么,在中国的现代化进程中,应该以什么样的胸怀和态度来看待曾经在近现代历史上引领世界潮流的国家?中国的和平发展,可以从中借鉴什么样的经验和教训?我们该如何认识中国?我们该如何看待世界?

思想的解放是先导,英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位,它解放了人们被禁锢的僵化思想。诞生了一批伟大的科学家,瓦特、牛顿是他们的杰出代表。英国可以为出身地微的牛顿举行国葬,皇室成员、亲王亲自为他抬棺。这在其它当时等级森严的欧洲国家是不可想象的,更不用说中国。当时经济的飞速发展的迫切需要新技术,为什么唯独英国发生了工业革命?正是英国相对而言比较开放、自由的宗教环境,为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间。这些标新立异的科学工作者才没有被当成异教徒烧死。如果瓦特研究万能蒸气机的实验被当狂热的宗教界成挑战上帝的举动;如果珈里略的悲剧降落在瓦特身上,英国还有工业革命吗?

改革体制是关键,一百多年前,美国的大-炮打开了日本封闭的国门;这和中国的情况何其相似?日本人能迅速认识到幕府体制的僵化,改变国体为天皇掌权的君主立宪制。当中国的皇帝还在紫禁城内醉生梦死的时候,日本不但派出大批留学生到国外学习,天皇也亲自到欧洲发达国家考察。日本最终目的作出了脱离亚洲,与欧洲列强为伍的明智选择,为自己的崛起找到了伙伴。日本的百年维新让自己成为世界经济第三强国,日本的强国经验最值得中国借鉴。

改革体制不能一蹴而就,沙皇彼得一世、女皇叶卡捷琳娜二世本来是俄罗斯改革体制最有力的推动者,可当改革到一定阶段时,改革必然触犯到这些人的利益,此时他(她)们都同时不约而同成为改革的反对者。为了自己的利益,不惜葬送国家几十年改革的成果。如何用制度约束改革的既得利益者,防止他们成为继续革新的反对派,这是保证革新持续到成功的关键。

【写作指导:写好读后感的基本要点】

1、精读文章,找到“感点”

精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会一步步提高。

2、结合“感点”,展开联想。

好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。(www.loach.net.cn只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

3、读后感应该注意哪几方面?

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感,历来是一件较棘手的事情。其实,写读后感也有章可循,写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字,即引用原文的内容或观点,在此基础上展开议论,然后由此及彼联系实际加以阐述,最后总结全文,提出看法。

“引”

适当地引用原文,引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句,然后写感想;也可以间接叙述原文内容,点出感想是从何处产生的。总之,一定要交代清楚“感”的由来。当然,引用不能太多,应以自己的语言为主,否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”,照抄原文,以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍,从而使文章本末倒置。

“议”

针对原文提出自己的感受。写读后感,重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都写一点,最后,什么也讲不深、不透,重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过,这样的读后感会很平淡,不深刻。

所以,写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感。总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

“联”

密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际,范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际;可以是教训,也可以是当前形势;可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况。

最主要的是,无论怎样联系,都要突出时代精神,要有较强的时代感。

“结”

总结全文,升华“感”点。总结既可以回应前文,强调“感”点,也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。

以上4点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。

三 : 大国崛起读后感500

大国崛起读后感500

经,有那样一段历史,它记录了一个个国家的崛起,它大气磅礴,给人以致命的吸引力;曾经有那样一段记忆,它见证了那些时代的故事,任时光流过,却仍然清晰。

前言中曾提到:世界历史波澜壮阔,大国兴衰构成了其中重要的篇章。长期以来,不知有多少学者和政治家呕心沥血去探寻其中的逻辑线索,产生了多少启迪今天的著述宏论和丰富实践。然而大国兴衰又是难有最终答案的难解之谜,这不仅在于问题本身的复杂性,而且也由于世界在变化,历史在进步,不同国家兴衰的轨迹不可能简单的重复。

书中讲述了15世纪后,葡萄牙,西班牙,荷兰,英国,法国,德国,日本俄罗斯,美国九个先后具有典型代表的国家,他们有着共同的特点-野心。

野心是一个国家成长的必备因素。一个没有野心的人,不可能完成梦想;一个没有野心的组织,不可能发展壮大;一个没有野心的政权,不可能掌握一个国家的政治;而一个没有野心的国家,永远不可能屹立于世界民族之林。葡萄牙以其不足10 万的人口拉开了人类大航海的序幕,一度与西班牙瓜分整个地球;西班牙凭借伟大的地理发现,殖民美洲,成为欧洲首屈一指的强国。资本主义掌权的荷兰在17世纪时,发展贸易,成为了海上霸主。英国,这个小小岛国率先敲开通向现代世界的大门,并且最终成为殖民地遍布全球的“日不落帝国”。法兰西崛起命途多舛,最终却也成功。德意志的成长轨迹曲折,企图称雄欧洲,争霸世界。日本,地理条件并不优越,却是最先成为工业化国家的东方国家。广袤的俄罗斯帝国,好强争霸,不论在东方还是西方,总难以被忽略。年轻的美国,经过阶级斗争,长时间占领了世界霸主的地位。有些国家,他们的野心,在于争霸世界,有些国家的野心则在于强大自己。不论选择哪个,都源于野心。

当然,每一个大国的崛起都有他自己的特点,都有他不同的历史路线。

如葡萄牙,在与阿拉伯人的斗争中成长,由于地理的限制,出来进行海上探险外,别无它途。为了寻求财富,葡萄牙不仅发展海上贸易,在现实面前,葡萄牙人能够认清自己,选择了正确的道路。15世纪初,开始了海上探险,显示了葡萄牙人前所未有的勇气和毅力,探险过程,失败是常有的,但并不是最终的结局,他们用自己的脚,画出了新的版图。

西班牙王室曾有250年的内部混乱,在女王伊莎贝拉的领导下国家走向正轨,新航道发现后,几经波折,西班牙王室与大陆重大发现者哥伦布签订了有名的《圣塔菲协议》。西班牙人麦哲伦,完成了环球航行,证明了地球是圆的。他们二人的航线,帮助西班牙占领了许多殖民地。西班牙统治者兼听多人意见,正确的用人,勇于开拓的许多优良品质,为他的崛起奠定了基矗

荷兰经过艰难困苦的过程走向独立。独立后,抓住机会大力发展经济贸易。并且荷兰崇尚和平,团结安定、自由。在殖民扩张中,它大发横财,成立了东印度公司,赚取了巨大的资本,但由于过度依赖海上贸易,发展后预不足,荷兰的发展贵在抓住机遇,但在此同时,更应全面发展才不易衰落。

英国,由大量入侵者形成英国的民族,在风雨中磨练。英格兰王国的君王身上流淌着好斗天性的血液,尽可能的开疆拓土和扩充势力是英国历史发展的重要特征。在一段无所作为的岁月里,英国与欧洲大陆之间的经济文化往来从未中断,反而日益增强,英国积聚着再崛起欧洲大陆的力量。16世纪末,西班牙企图占领英国,在危急关头,英格兰民族镇静自信,出奇制胜。英国革命发生,民-主政治建立,英国逐渐成为世纪的中心。

法国,经历封建割据,又走向政治统一。法国的领土及疆界处于不断变动中,考虑到法国国土的广大,宗教信仰的多样,民族有名的不团结,法国的统一是一个奇迹。法国的历史上,许多人以国家至上,经过战争或革命后,法国在欧洲的地位不断的提高。

德国和日本是给全世界人民留下阴影的两个国家。但他们的发展却不容小觑。德国生存于强国中央,环境极为恶劣,由于历史上战争不断,造就了德意志民族坚韧和善战的特点。德国的经济和军事实力是令人佩服的。而作为中国的学生日本,对中华文明的吸收和融合是多方面的、长期的过程,只不过自明治维新后,日本走向资本主义道路。在资金有限的条件下,发展经济以传统产业为基础,以农牧业、轻工业和海运为中心,推行经济建设、发展重工业为主的模式,强兵富国,只不过后来走上侵略道路。

俄罗斯,从摆脱蒙古人的统治到建立俄-国,创下世界的版图,可以看出他们的勇敢。18世纪,彼得大帝开明的思想和亲力亲为的改革作风,打破落后关键的束缚,唤起了压抑很久的民族自尊和自强意识,促进了俄-国的崛起,不论是沙皇、苏联还是俄罗斯,它总有着傲人的光彩。

美国在英国殖民后,13快殖民地获得政治上的独立,建立了美利坚合众国,从独立战争到内战,美国一步一步的崛起。聪明的美国人在各个领域都取得了优越的地位。世界战争为美国带来巨大的利益,也为今天的霸主地位提供了保障。

所谓以史为鉴,面向未来,九国的崛起为处于关键时期的中国提供了很多可以学习和参考的地方,每个国家却在不断探索,发崛总结,以顺应世界潮流,立于不败之地。

【写作指导:写好读后感的基本要点】

1、精读文章,找到“感点”

精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会一步步提高。

2、结合“感点”,展开联想。

好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。(www.loach.net.cn只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

3、读后感应该注意哪几方面?

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感,历来是一件较棘手的事情。其实,写读后感也有章可循,写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字,即引用原文的内容或观点,在此基础上展开议论,然后由此及彼联系实际加以阐述,最后总结全文,提出看法。

“引”

适当地引用原文,引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句,然后写感想;也可以间接叙述原文内容,点出感想是从何处产生的。总之,一定要交代清楚“感”的由来。当然,引用不能太多,应以自己的语言为主,否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”,照抄原文,以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍,从而使文章本末倒置。

“议”

针对原文提出自己的感受。写读后感,重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都写一点,最后,什么也讲不深、不透,重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过,这样的读后感会很平淡,不深刻。

所以,写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感。总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

“联”

密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际,范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际;可以是教训,也可以是当前形势;可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况。

最主要的是,无论怎样联系,都要突出时代精神,要有较强的时代感。

“结”

总结全文,升华“感”点。总结既可以回应前文,强调“感”点,也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。

以上4点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。

四 : 大国崛起荷兰读后感

大国崛起荷兰读后感
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荷兰,一个位于欧洲西北部的小国家,面积是今天的北京的两倍半,但它却是世界第三大农业出口国,仅次于美国和法国。

在八百年以前,这里只有海潮出没的湿地和湖泊。从12世纪到14世纪,才逐步形成了人类可以居住的土地。直到今天,荷兰仍有三分之一的国土位于海平面以下。但就在三百年前,就这样一个小国家成为了当时欧洲的“海上第一强国”, 他们几乎垄断了世界的海上贸易。 是整个世界的经济中心和最富庶的地区。荷兰将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落,它的迅速发展成为史上的一个奇迹。曾经是依靠捕鱼为生的小国在短时间内发展成为欧洲一个举足轻重的贸易大国。以及荷兰依靠有利的地理位置和良好的商业信誉,逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。它的崛起引起了人们的思考,我们先从荷兰历史说起。

15世纪末的地理大发现,给欧洲带来前所未有的商业繁荣,也为荷兰提供了成就商业帝国的历史性机遇。作为中间人、代理人、加工者和推销商,荷兰人从葡萄牙和西班牙那里装载香料、丝绸和黄金,然后把它们运销到欧洲各地。返航时,他们又为这两个最早的海上霸权国家运去波罗的海产粮区的小麦、瑞典的铁器、芬兰的木材,以及自己生产的海军补给品。

1579年,来自荷兰北方七个省的代表在这间大厅中签署协议,组成军事同盟共同对敌。1581年7月26日,来自荷兰各起义城市的代表在海牙郑重宣布:废除西班牙国王对荷兰各省的统治权。同年,七个省份联合起来,宣布成立荷兰联省共和国。这是一个在人类历史上前所未有的国家。

在17世纪的时侯,凭借一系列现代金融和商业制度的创立,缔造了一个称霸全球的商业帝国。他们成立了世界上最早的联合股份公司来聚集资本,垄断了当时全球贸易的一半;他们建起了世界上第一个股票交易所,比纽约的证券交易早了三百年,资本市场就此诞生;他们还率先创办现代银行,1609年成立阿姆斯特丹银行,比英国银行早一百多年。并发明了我们沿用至今的信用体系。积聚了巨大的财富,经济的发达支撑起荷兰在世界上的强势地位。

一个国家的经济决定了它的政治,由此我们可以知道一国想要崛起必须要有强大的经济实力做后盾。一个国家能否长期维持经济大国的地位,取决于它是否有商业自由和学术自由,很难想象一个钳制言论、窒息学术的国家,会有真正、持久的经济繁荣。所以经济的繁荣益需要教育做后盾。

从大国崛起中,我们可以清楚的知道,我们的经济发展水平与发达国家还有一定的距离,影响我国经济发展的一个主要原因就是教育,主要表现在接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家,无论是西方大国的崛起,还是德国、日本在战败后的迅速复原,都得益纵览百年,世界舞台风起云涌。什么才是世界大国的定义呢?

显然,该片给出了不同于中国人以往的答案。大国并不是以土地和人口的多少来衡量,而是具有以下共同点:

一、曾经影响世界近代历史的发展

二、曾经经历过推翻封建制度的资产阶级革命或是打破封建制度的社会变革

三、曾经进行过殖民扩张

四、在人文科学或是社会科学领域有过突出的表现

五、有着整套的法律系统,整个社会所有成员处在法律之下。社会成员拥有契约精神。

影片中的九个国家,全部具有以上特点。相比之下,中国在近代为什么会成为西方列强践踏的对象?而在当前也不能称作一个世界强国呢?

通过影片的启示,或许能从我们的文化中找到些端倪。

中国是个具有五千年悠久文明传统的古国。然而在中国的传统文化中人们很难发现无畏的探所精神和法治观念。

受到孔孟之道的中庸思想的深远影响,中国人,无论哪个朝代或是时期,总是因循守旧,认为祖宗的东西是万年真理,不知变革为何物。这在很大程度上制约了中国的发展,这也是中国为什么拥有辉煌灿烂的古代文明却在进入近现代过程中远远落后于别国。

法治虽说是政治学中的上层建筑,但却是一个社会的基石。一个国家光有完备的法律系统是没用的,重要的是要拥有法治的精神与契约精神。什么是法治精神和契约精神呢?法治精神是指每个社会成员尊重法律,没有人可以超越法律。从这个角度看,中国是缺乏的。遍地的贪官与“土皇帝”不正是坚信手中的权利就是“法律”,才敢于勇于胡作非为吗?契约精神其实就是诚信。无论是口头或是书面,只要形成契约就要履行,而中国现在恰恰缺的正是诚信。

归根结底,中国的落后在于教育的落后。

首先,我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家,是个不争的事实。无论是西方大国的崛起,还是德国、日本在战败后的迅速复原,都得益于教育基础的雄厚。而我们在这方面的差距很大,一是教育的普及率低,二是教育的效果不好。一方面是大学生找不到工作,另一方面是落后地区缺乏人才。

其次是,再教育重视程度低。一些省份,无论是在城镇、还是乡村,图书馆都很少,麻将馆倒是比比皆是。打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了,人们一有时间就去赌钱,却不愿意买两本书看一看。像这样下去,这个民族还有什么希望呢?

五 : 大国崛起读后感

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——《大国崛起》读后感

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