国家助学贷款还款流程-还助学贷款的操作流程是?

一 : 还助学贷款的操作流程是?

有学友申请了国家开发银行高校助学贷款,但是有些学友不知道怎么还助学贷款,下面的内容学友可参考:

国家开发银行助学贷款网:

助学贷款还款指南

学生通过在线服务系统,可以进行提前还款申请、个人信息维护、贷款还款查询、利息计算。(www.loach.net.cn)

贷款学生可以登录在线系统—“还款账户变更”,查询自己的助学贷款专用支付宝账号(默认密码为身份证号码去掉前6位剩下的部分),贷款发放、回收均使用该账号。

支付宝实名认证帮助:

支付宝充值帮助:#A2

支付宝提现帮助:#A8

1.提前还款申请

(1)学生登录国家开发银行助学贷款信息网http://www.csls.cdb.com.cn,在左上角点击“学生在线服务系统(高校)”,学生登陆在线系统,点击进入“提前还款申请”概要页面;

(2)通过“申请”按钮,打开提前还款申请新增页面,如图所示:

(3)选择要还款的贷款合同,确认后保存还款申请。

(4)在当月20日前将通过支付宝进行还款。

注意事项:

(1)每年11月和12月不能提出提前还款申请;

(2)支付宝每月20日集中扣划一次学生的提前还款,如学生打算本月提前还款,应在本月1—10日(含)之前提出申请,在10—20日之间向助学贷款专用支付宝账户充值。

(3)如支付宝账户余额不足造成还款失败,则本次提前还款申请失效,须重新申请。

2.查询贷款情况 :

学生通过此模块查看其贷款信息,包括:合同编号、贷款金额、贷款余额、逾期本金、逾期利息、罚息、贷款到期日等信息,操作方法如下:

(1)登录学生在线系统,点击 “贷款情况”,系统打开贷款信息概要信息页面,如图所示:

(2)在“贷款记录”一栏点击一条贷款信息,系统打开对应的贷款详细信息页面,如图所示:

注意事项:

(1)贷款余额:指的是该笔贷款尚未还清的数额。

(2)应收日期只有在需要还款的情况下才会显示数值。

3.还款明细 :

学生通过此模块查看其还款明细信息,包括:还款类型、应还金额、还款时间等,操作方法如下:

(1)登录学生在线系统,选择 “还款明细”,系统打开还款明细概要信息页面。

(2)选择一条需要查看的贷款记录名称,点击 按钮,系统显示该笔贷款所对应的所有还款明细信息,如图所示:

4.利息计算 :

学生通过此模块计算其所签合同应还的利息,但只供参考,以系统结息为准。操作方法如下:

(1)登录学生在线系统,选择“利息计算”,系统打开利息计算信息页面。

(2)在贷款信息概要信息列表中选择一条贷款记录名称,系统会显示该合同的相关信息,如图所示。

(3)选择还款日期之后,点击“计算”按钮,系统显示从上次结息日开始到学生选择的还款日期当天应该支付的利息、罚息、本金、应付总额以及贴息等。

(4)学生可以选择提前还款,如果选择提前还款,点击“计算”按钮,系统会显示在提前还款时,应付相关款项的金额。

注意事项:

二 : 《国家助学贷款操作规程》

国家助学贷款操作规程

全国学生资助管理中心

国家开发银行评审三局

二〇一四年六月

前 言

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助体系,加大对普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施,对于加快推进科教兴国战略,维护公民教育公平,深化高等教育体制改革,促进我国教育事业发展具有重大而深远的意义。在教育部、财政部、人民银行、银监会的支持下,在各地资助中心和国家开发银行各分行的共同努力下,国家开发银行助学贷款工作成效显著。为指导各级教育部门和国家开发银行各省级分行做好助学贷款工作,促进国家助学贷款工作规范化、标准化,特制定本操作规程。

本操作规程包括生源地信用助学贷款操作规程和高校助学贷款操作规程两大部分,适用于与国家开发银行合作开展的生源地信用助学贷款和高校助学贷款工作。请认真学习、执行。执行中发现问题或有意见建议请及时反馈全国学生资助管理中心和国家开发银行评审三局。 本操作规程为教育部门和国家开发银行内部文件,请妥善保管,不得向无关人员提供。

全国学生资助管理中心

国家开发银行评审三局

二○一四年六月

目 录

第一篇 生源地信用助学贷款

第一章 基本要求

第一节 机构建设………………………………………………..….…......2

第二节 机制建设…………………………………………………..……...3

第二章 申请受理

第一节 高中预申请………………………………………………….........5

第二节 现场受理………………………………………….........................7

第三节 回执录入…………………………………………………….…..14

第三章 贷款发放

第一节 发放审查……………………………………...............................17

第二节 资金划付………..….....................................................................17

第三节 到账查询…..….............................................................................17

第四章 本息回收

第一节 学生自付本息回收……………………………….......................18

第二节 财政贴息归集…………………………………...........................27

第五章 其他工作

第一节 风险补偿金归集…………………………………………………29

第二节 毕业确认……………………………............................................29

第三节 合同变更……………………………............................................30

第四节 档案整理……………………………............................................33

第二篇 高校助学贷款

第一章 基本要求

第一节 机构建设……………………………………….….......................42

第二节 机制建设……………………………………................................43

第二章 申请受理

第一节 需求摸底…………………………………………………............45

第二节 受理申请…………………………………………........................45

第三节 组织签订合同…………………………………………................49

第三章 贷款发放

第一节 发放审查……………………………………................................53

第二节 资金划付………..…......................................................................53

第三节 到账查询…..…..............................................................................53

第四章 本息回收

第一节 学生自付本息回收………………………………........................54

第二节 财政贴息归集…………………………………............................57

第五章 其他工作

第一节 风险补偿金归集…………………………....................................58

第二节 毕业确认………………………………........................................58

第三节 合同变更……………………………............................................59

第四节 档案整理……………………………............................................62

第一篇 生源地信用助学贷款

本篇依据《财政部 教育部 银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》(财教〔2008〕196号)、《教育部办公厅 国家开发银行办公厅关于加强国家开发银行生源地信用助学贷款管理工作的通知》(教资助厅〔2012〕1号)、《教育部 财政部关于要求县级教育行政部门成立学生资助管理中心的紧急通知》(教财〔2007〕14号)和《教育部办公厅关于普通高校协助做好生源地信用助学贷款有关工作的通知》(教财厅〔2010〕4号)等文件要求,以及国家开发银行有关制度规定,明确了开办开发银行生源地信用助学贷款的基本要求以及县级资助中心(或高校)在贷款受理、发放、回收等环节的工作内容和工作要求,适用对象主要是县级资助中心和高校,以及省(市)级资助中心和开发银行分行,是资助中心与开发银行合作开展生源地信用助学贷款的工作规程和业务指南,同时也是省(市)级资助中心和开发银行分行指导、培训县级(高校)资助中心的业务政策依据和教材。

1

第一章 基本要求

第一节 机构建设

一、省级领导小组

省级教育和财政主管部门与开发银行分行组成省级助学贷款领导小组或联合工作组,主要工作职责:一是由教育部门牵头,上报省政府在本省开展生源地信用助学贷款工作的请示和实施方案;二是协调下发本省开展生源地信用助学贷款的正式文件,重点落实本省风险补偿金和财政贴息政策;三是制定具体工作方案,领导和组织各地有关部门开展相关工作。

二、省级资助中心

省级资助中心主要负责会同开发银行对全省生源地信用助学贷款业务进行组织、协调和管理,指导、监督县级资助中心开展相关工作;建立与各高校的信息联结机制;同时负责财政贴息和风险补偿金的归集财务工作。

开展生源地信用助学贷款业务前,省级资助中心应在开发银行分行开立助学贷款专用账户,用于生源地信用助学贷款发放、本息回收。为便于管理,可另行开立专用账户用于归集财政贴息和风险补偿金资金。

三、县级资助中心

县级资助中心负责收集、整理、汇总学生的家庭经济状况、生源地信用助学贷款需求等信息;对贷款学生的家庭经济困难情况进行调查、认定;办理生源地信用助学贷款的申请、

2

初审等管理工作;接受开发银行委托与借款学生签订借款合同;建立与贷款学生家庭的联系制度,跟踪了解贷款学生的家庭经济状况变化情况;受开发银行委托催还贷款;负责向省级学生资助管理中心、高等学校和经办银行定期报送贷款学生的有关信息等。

开办生源地信用助学贷款的县级行政区,应按照教财〔2007〕14号和财教〔2008〕196号等文件要求成立县级资助中心,加强县级资助中心机构建设,具体包括:

(一)办公场所和设备

县级资助中心应具备满足工作需要的办公场所和专用档案室,配备电脑、长途电话以及打印机等必需的办公设备,具备开通使用助学贷款信息管理系统的网络条件和相关设备。

(二)办公经费

按照财教〔2008〕196号文件规定,省级资助中心应协调督促县级政府落实对县级资助中心的经费保障。县级资助中心要按照国家有关政策积极争取县级教育部门和财政部门的经费支持。

(三)人员配备

依据教财〔2007〕14号和教助中心〔2012〕108号文件的规定,县级资助中心应配备足够的专职工作人员,人员编制从各县(市、区)教育部门现有教育事业编制中调剂落实;原则上从事助学贷款工作的专职人员与新生录取规模的比例应高于1:500,且熟悉助学贷款政策和业务操作。

首次开展生源地信用助学贷款的县级资助中心应满足以下条件: ?有编制部门批准成立县级资助中心的文件; ?有县级资助中心法人代表的任命文件; ?有县级资助中心的组织机构代码证; ?有当地财政局出具的在预算中安排县级资助中心运行经费及承诺分担违约贷款损失资金的承诺书; 具备以上条件的县中心可以向省中心提交开办申请。

3

第二节 机制建设

一、建立合作机制

省级资助中心(或省教育厅)与开发银行有关分行签订《国家开发银行生源地信用助学贷款省级合作协议》,县(区)政府、县级资助中心(或教育局)与开发银行有关分行共同签订《国家开发银行生源地信用助学贷款县级合作协议》,明确各方的责任和义务,建立生源地信用助学贷款合作机制。

二、夯实机构建设

省级资助中心推动并逐步落实县级资助中心法人资格以及县级资助中心开办生源地信用助学贷款的基本条件,包括人员编制、人员配备和办公设备等;在开办业务后,定期实地检查县级资助中心建设情况;对机构建设不完善的督促其整改。

三、落实风险补偿金奖励返还和亏空分担机制

省级资助中心会同开发银行有关分行按照有关政策制度,开展生源地信用助学贷款风险补偿金奖励返还和亏空分担工作,落实风险补偿金的激励约束机制。

四、落实考核评价机制

省级资助中心会同开发银行分行按照有关政策制度要求,开展对县级资助中心的考核评价工作,落实考核激励机制。

五、建立诚信宣传教育机制

省级资助中心会同人民银行和开发银行有关分行等部门建立诚信宣传教育机制,定期组织诚信宣传教育活动,推进校园和社会诚信环境建设,增强学生还款意识。

六、推动建立联动催收机制

省级资助中心会同开发银行有关分行推动构建“校地联动”工作机制,组织高校和县级资助中心通力合作,相互协助,开展联络催收等工作;推动地方政府构建“县、乡、村三级联动催收体系”,发挥乡镇政府、村委会等的组织管理优势,加大生源地信用助学贷款本息催收力度。

4

第二章 申请受理

本章包括高中预申请、县级资助中心受理和高校回执录入等三部分内容。

第一节 高中预申请

按照教资助厅〔2012〕1号文件规定,“为减轻贷款办理期间县级学生资助管理机构认定申请贷款学生资格的工作压力,提高资格认定的准确性,各地应积极推进学生贷款资格预认定工作,于受理启动前确定高中应届毕业生符合资助政策且有贷款需求的学生名单”。各县级资助中心应推动辖区内高中开展高中预申请工作。原则上,开办开发银行生源地信用助学贷款的县区辖区内的高中均需开展预申请工作。

一、工作目标

预申请工作的目标是将生源地信用助学贷款部分受理工作前移,提高受理效率,缓解受理高峰期的压力,同时结合高中国家助学金的资格认定结果更准确地认定贷款资格,提高贷前审查准确性。

二、预申请范围

高中预申请的范围是户籍地与就学地相同且高三学年获得国家助学金的高中应届毕业生。跨区县就读的高中应届毕业生以及已经成功办理过生源地信用助学贷款的续贷学生暂不列入高中预申请范围。上述学生仍然按照以往年度生源地信用助学贷款的工作流程,前往县级资助中心及有关单位办理相关申请手续。

三、工作流程

5

图1 生源地信用助学贷款高中预申请流程图

(一)组织开展高中阶段宣传

县级资助中心应组织辖区内高中全面开展生源地信用助学贷款宣传工作,可以通过开设专题讲座、张贴海报、印发宣传材料以及播放宣传片等方式使学生了解生源地信用助学贷款业务政策、申办流程、贷款发放和还款方式。

(二)组织开展高中预申请

县级资助中心应指导辖区内高中将高三学年获得国家助学金且有生源地信用助学贷款借款意愿的学生名单录入(或通过EXCEL表格导入)生源地信用助学贷款预申请系统(以下简称“预申请系统”,地址:https://sls.cdb.com.cn/preapply)。并要求各高中于6月15日前,将预申请系统导出的《预申请汇总表》加盖学校公章送县级学生资助中心存档。

(三)组织开展预申请核查

县级资助中心依据本县高中国家助学金获得学生名单,核查预申请学生名单中的学生是否在高三学年获得国家助学金。县级资助中心需对每所高中提供的《预申请汇总表》进行核查。核查后发现问题的,应要求高中退回整改。

6

通过预申请的学生在收到录取通知书后,登陆学生在线服务系统进行正式贷款申请,填写个人基本信息和申贷信息,导出并打印《国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款申请表》(以下简称《申请表》,见附件1)。

第二节 现场受理

在每年生源地信用助学贷款业务受理期间,省级资助中心应会同开发银行有关分行组织各县级资助中心开展现场受理工作。受理过程中,各县级资助中心应严格执行国家生源地信用助学贷款政策,加强资料审查,核对有关信息,做到尽职尽责。

一、受理准备

县级资助中心在受理前,应完成各项准备工作:

1.

做好现场宣传

县级资助中心经办人应充分利用现场受理过程中能够面对面接触借款学生和共同借款人的机会,加强诚信教育,普及金融知识,提高还款意识。可以采用张贴海报、派发宣传材料,在业务受理大厅滚动播出开发银行制作的生源地信用助学贷款宣传片等方式,加强生源地信用助学贷款知识的宣传,防止借款学生和共同借款人因不详细了解还款要求程序而出现的违约行为,把防范风险工作做到前面。同时,县级资助中心还应做好舆情监控工作,发现问题及时做好解释沟通工作,对于难以解决的问题应第一时间上报省级资助中心和开发银行有关分行,避免对生源地信用助学贷款工作产生负面影响。 2.领取空白《借款合同》

? 县级资助中心在按照要求填写《国家开发银行生源地信用助学贷款空白<借款合同>

领用单》(见附件2)报省级资助中心后,领取空白《借款合同》,并做好保管工作; ? 省级资助中心应协调做好空白《借款合同》分发工作。

3.做好系统准备

7

严禁各县级资助中心以任何形式私印空白《借款合同》。

做好“助学贷款信息管理系统”调试和准备工作,确保用户能正常登录,U盾数字证书(或动态口令卡)在有效期内,合同套打、信息录入和文件下载等功能使用正常。需要申请或更换U盾数字证书(或动态口令卡)的县级资助中心,应填写《国家开发银行U盾数字证书领用单》(见附件2)并报省级资助中心。

二、贷款政策 (一)贷款额度

生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。按照国家现行政策规定,每个借款学生每年申请的贷款额度最高不超过6000元(贷款额度如遇国家政策调整,应按最新规定执行)不低于1000元。主要用于解决学生在校期间的学费和住宿费。如借款学生申请的贷款金额大于学费和住宿费合计金额,则贷款资金首先用于缴纳学生的学费和住宿费,剩余贷款资金可以用于借款学生的生活费。

(二)贷款期限

生源地信用助学贷款期限按全日制本专科学制加10年确定,最长不超过14年,其中,在校生按剩余学习年限加10年确定。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应缩短学生毕业后的还贷期限。

表1 生源地信用助学贷款贷款期限情况表

(三)贷款利率

生源地信用助学贷款利率执行中国人民银行公布的同期同档次基准利率。贷款利率每年

8

12月21日根据最新基准利率调整一次。

(四)贴息

借款学生在校期间的利息由财政全额贴息,毕业后贷款本金和利息由学生和共同借款人共同负担。学生在校期间及毕业后两年间为宽限期。宽限期内,借款人需要偿还贷款利息。宽限期后,借款人按年度分期偿还贷款本金和利息,具体还款计划按《国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款借款合同》(以下简称《借款合同》)约定执行。

三、资格审查

县级资助中心负责对申请学生是否符合生源地信用助学贷款贷款条件提出审查意见。审查内容包括:家庭经济困难资格是否经过有权部门认定、申请表的填写是否符合要求,申请材料及复印件是否齐全、共同借款人是否满足条件等。

省级资助中心应商开发银行有关分行明确家庭经济困难的认定部门,确保《申请表》的资格审查情况栏是一个部门出具意见并加盖一枚公章。 家庭经济困难认定部门可以是高中、村(居)委会、乡镇(街道)民政部门任一单位。

(一)借款学生需要同时满足以下条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.诚实守信,遵纪守法;

3.被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院,学校名单以教育部公布的为准)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的全日制新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生;

4.学生本人入学前户籍、其共同借款人户籍均在本县(市、区);

5.经有权部门认定,家庭经济困难,家庭经济收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用;

6.当年没有获得其他助学贷款。

9

(二)共同借款人条件的确定

1.原则上应为借款学生父母;

2.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的,可由借款学生其他近亲属作为共同借款人;

3.如借款学生为孤儿,共同借款人则为其他法定监护人,或是自愿与借款学生共同承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然人;

4.共同借款人户籍与学生本人入学前户籍均在本县(市、区);

5.如共同借款人不是借款学生父母时,其年龄原则上在25周岁以上,60周岁以下;

6.未结清开发银行生源地信用助学贷款(或高校助学贷款)的借款学生不能作为其他借款学生的共同借款人。

(三)家庭经济困难认定标准

家庭经济困难是指借款学生家庭所能获得的收入不足以支付其在校期间完成学业所需的基本费用。符合以下条件之一的应优先支持:

1.农村特困户和城镇低保户;

2.孤儿及残疾人家庭;

3.遭受自然灾害,造成重大损失,无力负担学生费用;

4.家庭主要成员患有重大疾病;

5.家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力;

6.无稳定收入的单亲家庭;

7.老、少、边、穷及偏远农村的家庭经济困难家庭;

8.父母双方或一方失业的家庭。

(四)申请人与申请材料

1.通过高中预申请的学生,学生及共同借款人需要一起到县级资助中心办理申贷手续 出示:双方身份证原件、录取通知书原件、户口簿原件(如果学生及共同借款人不在一本户口簿上,需出示双方户口簿原件)。

提交:学生本人签字的《申请表》原件(《申请表》无需加盖任何单位的公章)、双方身份证复印件、录取通知书复印件各一份。

2.不属于高中预申请范围且为首次贷款的学生,学生及共同借款人需要一起到县级资助中心办理申贷手续

出示:双方身份证原件、新生应为录取通知书原件(高校在校生为学生证原件)、户口

10

簿原件(如果学生及共同借款人不在一本户口上,需出示双方户口簿原件)。

提交:学生本人签字的《申请表》原件(需加盖高中或村(居)委会或乡镇(街道)民政部门任一单位公章)、双方身份证复印件、录取通知书(或学生证)复印件各一份。

?县中心经办人仅查验双方户口簿,不保留户口簿复印件; ?如遇到《学生证》原件丢失的,可以由高校开具《学生在校证明》代替,县中心保留《学生在校证明》原件。

3. 续贷的,学生或共同借款人任何一方到县级资助中心即可办理有关手续。

? 县级资助中心应认真核实办理人的身份,确认其是借款学生本人或是其共同借款人

本人。

出示:本人身份证原件。

提交:借款学生本人签字的《申请表》原件,《申请表》无需加盖任何单位的公章。

现场办理前,续贷学生需要登录学生在线服务系统提交本人续贷声明,并且

每年至少两次登录维护有关信息(系统会自动记录有关登录信息)。

(五)工作流程

1.县级资助中心应在助学贷款信息管理系统内核查申请学生是否通过预申请。对于未通过预申请且未经有权部门认定家庭经济困难的学生,需要告知对方前往指定部门盖章。具体流程见图2:

2.对于不在高中预申请范围内的学生,县级资助中心应对学生及共同借款人进行资格审查。审查未通过的,县级资助中心经办人需要向申请人说明谢绝原因。审查通过的,县级资助中心经办人组织申请人办理合同签订手续。

11

图2 生源地信用助学贷款申请受理流程图

?贷款受理应以学生网上申请、县级资助中心现场审核为主,县级资助中心应组织好本地区贷款学生的网上申请工作; ?县级资助中心应认真核对贷款申请信息,重点核对身份证号码、姓名、申请金额、贷款期限、联系电话等项,并确保系统信息与纸质信息一致,数据准确无误; ?对于申请续贷且未按照要求维护学生在线服务系统个人信息的学生,县级资助中心可以让学生现场维护。对于坚决不维护的学生,县级资助中心可以谢绝。

12

四、签订合同

县级资助中心组织通过资格审查的申请人签订《国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款借款合同》并视情况让其签署《国家开发银行生源地信用助学贷款约定与承诺书》(以下简称《借款合同》和《约定与承诺书》)。

1.完成助学贷款信息管理系统中的数据录入并在系统内完成审核。

2.使用助学贷款信息管理系统中的“合同套打”功能打印《借款合同》。

3.若打印合同后发现信息错误,县级资助中心应先在助学贷款信息管理系统中修改数据,并重新套打《借款合同》,再与学生重新签订合同,原《借款合同》作废。

4.对于助学贷款信息管理系统提示的未在学生在线服务系统点击《约定与承诺书》的,应要求申请人现场签署纸质版《约定与承诺书》,原件由县级资助中心保存。

《借款合同》签字、按印要求: ?《借款合同》一式四份,借款学生及共同借款人必须在《借款合同》中签字并按手印。严禁由其他人代替借款学生或共同借款人本人签订《借款合同》; ?续贷时,由到场一方(借款学生或共同借款人)签订《借款合同》并分别签署借款学生和共同借款人的姓名(包括按手印),并在代签处注明代签人,如某学生张三办理时,在借款学生签字位置签署“张三”,在共同借款人签字位置签署其共同借款人姓名“李四(张三代签)”。严禁由其他人代替到场一方本人签订《借款合同》; ?县级资助中心应在每份合同上加盖公章;

?借款学生与共同借款人各保留1份《借款合同》,县中心留存2份(其中一份由省级资助中心汇总后转交开发银行分行)。

五、告知有关注意事项

《借款合同》签订后,县级资助中心应告知借款人《借款合同》经开发银行有关分行审批后生效。一经审批生效,借款学生的个人信息和借款情况将直接进入人民银行个人信用信息基础数据库,成为借款学生的“第二身份证”。按照《征信业管理条例》(国务院令第631号)规定:“征信机构对个人不良信息的保存期限,自不良行为或者事件终止之日起为5年”。在此期间,不良记录会对学生的就业、出国、消费、办理银行信用卡、申请车贷、房贷造成负面影响。

13

签订合同后,县中心应注意提醒借款人妥善保管以下材料: ?《借款合同》; ?《国家开发银行股份有限公司生源地信用助学贷款受理证明》,并告知学生《受理证明》下方有第三方支付平台个人账户名及初始密码。

第三节 回执录入

生源地信用助学贷款回执是借款学生到校报到的证明,同时回执中的欠缴费用总额反映了学生欠缴学费和住宿费数额。开学后,省级资助中心应组织省内各高校及时开展回执录入工作,同时协调督促外省高校做好回执录入工作,特别是新生的回执录入。自2014年起,开发银行生源地信用助学贷款的回执录入截止时间统一为

10月10日。10月10日后高校未在助学贷款信息管理系统录入回执的,视同借款学生撤销当年开发银行生源地信用助学贷款申请。

借款学生须持以下材料提请高校经办人录入回执: ? 本人身份证; ?《借款合同》; ?《受理证明》。

一、确认高校收款账户及维护高校信息

高校账户信息事关借款学生贷款审批和学费资金划转,应确保准确。各高校应与县级资助中心加强信息沟通,密切配合,确认高校收款账户,维护高校联系方式,及时按照要求录入电子回执,保证生源地信用助学贷款工作的有序开展。

(一)确认高校收费账户

每年6月30日前,高校应完成收费账户的确认工作。高校经办人登录生源地助学贷款信息管理系统,使用高校账户维护模块,选择新增或修改高校账户信息。

14

三 : 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

扩展:国家助学贷款 / 国家助学贷款官网 / 国家开发银行助学贷款

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

扩展:国家助学贷款 / 国家助学贷款官网 / 国家开发银行助学贷款

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

sls.cdb 《国家助学贷款操作规程》

扩展:国家助学贷款 / 国家助学贷款官网 / 国家开发银行助学贷款

下页更精彩: 1 2 3 4
上一篇: 邓丽君十亿个掌声演唱会-追忆十亿个掌声的天籁女子 追梦邓丽君60周年纪念演唱会 下一篇: 广告制作合同-网络广告合作合同

优秀文章