魔兽世界7.2神器知识-魔兽世界7.2暗牧神器圣物 装等优先级比较高

一 : 魔兽世界7.2暗牧神器圣物 装等优先级比较高

暗牧神器圣物 

魔兽世界7.2版本暗牧神器圣物指南,那么一起跟着小编来看看吧。

天赋组合

疯入膏肓 - 夺魂之镰 - 萨莱茵

虚空之遗 - 延宕狂乱 - 萨莱茵

暗影冲撞 - 延宕狂乱 - 吉兆

战斗类型

我们用符合下列战斗类型来模拟计算圣物最终的权重,所以这里结合了帕奇维克模式战斗/短时间Adds战斗。以下是战斗类型所占权重

(扫盲:帕奇维克模式战斗类似乌索克、断桥,属于长时间单体Boss)

帕奇维克 - 30%

轻微移动 - 60%

超远跑位 - 10%

厚血小怪 - 50%

没有小怪 - 30%

少血小怪 - 20%

基础属性

装备模拟基础为915装等,且全部来自暗夜要塞

52000智力 22%暴击 25%急速 78%精通 3%全能

52级神器等级

6分40秒战斗

拥有4T19

饰品选用的915智力急速白板+915智力精通白板

权重的圣物提升图表 

考虑权重的圣物提升图表

结论

武器装等十分重要

这个版本没有那么多机会像7.1那样那么需求释放暗影圣物,因为现在使用吉兆的战斗十分有限。

备注说明

当你巅峰20级的时候

暗影伤害 = 1 + 14.5% + 3%

圣物后暗影伤害 = 1 + 14.5% + 3% + 1%

净提升 = 1.185 / 1.175 = 0.86%

还要刨除暗影魔提升

新巅峰与暗伤不再冲突,老巅峰转化为新大特质,也不再冲突。

该作者考虑的战斗模型比较全面,综合了帕奇维克模式战斗和血量不同的Adds战斗并且考虑到了跑位问题。

图表结论通用性很强。

圣物装等与武器装等关系

需要毛的圣物 

需要毛的圣物

如果你不打大秘境,只需要毛前两个,两个暗影一个鲜血即可。

二 : 《魔兽世界》地球知识四级2.0版(看看还有几个人知道)

进行了大量更新,其中也包含了网友们友情支援的一些问题:

1沉没神庙:6个雕像封印开启的顺序是什么?如何才能使召唤出来的哈卡化身可被攻击?
2厄运之槌:如何不出副本从食人魔北区转亡灵西区?3个分区共有几个入口?副本外的竞技场刷哪几种怪?共有哪几处书堆?
3黑石:没隐身能力的人物单刷MC开门钥匙的捷径路线怎么走?有哪几种途径可打开酒吧后门?宝箱室共有几个宝箱?大宝箱的钥匙如何得到?
4通灵学院:宝箱密室的开门机关在哪里?巴罗夫的四张地契分别在哪里?如何才能清掉观察室里中立的骷髅群?如何在阳台召唤吸血鬼?如何使霜语变回人形?
5斯坦索姆:如何刷出邮差马龙?打DK瑞文戴尔的时候如何召唤NPC来帮忙?
6黑铁哪里锻造?超级能量合剂哪里合成?
7荆棘谷的14格包包任务要跑哪几个地方?诅咒之地的16格包包任务要跑哪几个地方?
8地球两岛范围内共有哪几股海盗势力?(比如荆棘谷的血帆海盗)地球两岛范围内共有哪几个野外团队精英怪?(比如蓝龙)地球两岛范围内共有哪几处著名的npc墓地?(比如乌瑟尔之墓)
9大灾变里地精要加入部落了,那么请问现在的地精有哪几个主城?
10NAXX60级时期都有哪些物品和世界buff?mt应该加哪些buff?(这些只要是进过NAXX的都应该知道)
11翡翠梦境四龙是哪4条龙?分别随机刷新在哪4个地方?
12《龙语傻瓜教程》的7块碎片分别分布在那里?
13暗月马戏团出现的规律是什么?
14哪些情况下屏幕分辨会变模糊?
15地球60级时期共有哪些物品和技能会改变人物外形而产生变形效果?
16暴风城英雄谷的雕像分别是谁?铁炉堡门口的雕像是谁?地球还有哪里有一些著名npc的雕像?
17有哪些途径能使你看到的怪物或对手等级变低?
18地球时代最强的buff叫什么?谁放的?
19地球时代最强的debuff叫什么?谁放的?
20地球时代能召唤战斗宠物的物品有哪些?
21除了种族专用坐骑,地球时代还有哪些宠物坐骑?有哪些能提高坐骑速度的物品?
22除了血瓶还有哪些能在战斗状态加血的物品?(这个打过NAXX瘟疫3蘑菇男的都应该知道)
23以下副本的钥匙名称或开门任务名称:血色 玛拉顿 厄运 黑石 黑上 通灵 斯坦索姆 黑龙MM MC BWL AQL NAXX
24安其拉神殿:奥罗钻地后大家应该散开还是集中?克苏恩吞人后胃部有几个安全点?
25纳克萨玛斯:冰龙把人冰箱后其他人应该散开还是集中?哪些职业的什么技能能打断克尔苏加德的群体寒冰箭?
26晋升印章除了是黑上的开门钥匙外还有一项什么功能?
27洛丹伦唯一的一位人类游侠领主是谁?是谁的徒弟?现在在哪里?
28联盟的哪座城镇的卫兵至今仍然穿着洛丹伦卫兵的战袍制服?(时光之穴不算)
29冬泉谷的暗语峡谷的最深处有什么?
30地球时代野外最大的虫子在哪里?
31斯坦索姆的哪个BOSS曾经在魔兽争霸III的战役中出现过?
32哪些副本是从10人副本改为5人副本的?
33如何获得《怪异食谱》?内容是什么?
34地球60级时期哪几个boss要全员火抗装?哪几个boss要全员冰抗装?哪几个boss要全员自然抗装?
35哪些地球副本内能骑马?
36《荆棘谷的青山》一共有几章?
37荆棘谷钓鱼大赛的冠军奖品是什么?
38共有几个护送机械小鸡的任务?在哪里?
39必须在灵魂状态才能接到的任务有哪几个?
40哪些物品能看到灵魂状态的NPC?哪些物品能攻击灵魂状态的敌人?
41共有几张海盗藏宝图?
42在荆棘谷拣到的漂流瓶是叫你干什么?
43阿拉希高地大桥要如何跳才能接到NPC的送信任务?
44从初级风石算起,如果不考虑开怪失败,到开高级风石至少要凑齐几套头肩胸3件的暮光套装?
45年兽在那里?
46菲拉斯的恐惧之岛中奇美拉巢穴的入口在哪个位置?
47哪里的母鸡能下蛋孵出你的宠物小鸡?
48如何才能在公共频道里打出“/GQUIT”而不会产生某种恶果?
49地精的口头禅是什么?玩家十大种族的口头禅是什么?
50以下地区人形龙族(注意是龙族化身人形,不是龙人)NPC的名字、位置、化身前的龙类种族、化身后的凡人种族:暴风城 西瘟疫 冬泉谷 黑石塔下层
51铁炉堡山顶农场三岔路口路标的哪个指示方向是自杀点?
52如何在公共频道上打出“有没有一起来做爱与家庭任务的”。[www.loach.net.cn]
53游戏中联盟部落间如何才能和敌对阵营交流。

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三 : 识字7

教学目的:
1、学会本课7个生字,认识1个偏旁。
2、理解第一则短文的意思,知道团结起来力量大的道理。
3、有感情地朗读全文。
教具准备:
教学挂图,生字卡片
教学过程 :
(第一课时)
一、课前说:
 《小蚂蚁搬走大青虫的故事》(大概):一只小蚂蚁发现了一条死去的大青虫,去搬,搬不动。又来了一只,也搬不动。后来,又来了三只、四只……最后,一大群蚂蚁终于把比它们体积大上千倍的大青虫搬回洞里。
讨论:从这个故事中,你明白了什么道理?
二、课内悟
(一)导入  :
1、认读熟字:木、人、工、心。
2、板书课题。
(二)初次看图,自渎生字词
1、看书上的图,想一想图上画了些什么?
2、自由读,遇到不认识的字多读几遍。
3、轻声读,读准字音,想一想课中哪些生字与图有关?你是怎样看出来的?
(三)看图学习生字词
1、出示左图(一)
2、图上画了谁?这位小朋友在干什么?(走路)
3、他走路的姿势像一个什么字?(出示)人
“二人”是干什么的?
4、左图(二)(三)教法如上。
5、小结:刚才我们边看图边学习了哪几个生字,新词?想想,这些生字与图有什么关系?
(四)看图学习短文
1、自由读短文
 要求:读准字音,读通句子。
2、检查自学情况:
金:前鼻音          成:翘舌音,后鼻音
3、检查儿歌朗读情况
4、读懂儿歌:
“二人从”是什么意思:“三人众”是什么意思?
“众人一条心,黄土变成金”是什么意思?
回顾刚才的“小蚂蚁搬走大青虫”的故事
背儿歌
三、教学生字
1、认读生字词
2、按笔顺描红
 反馈‘变、成、金’的笔顺
学新偏旁:“群”:羊字旁
6、你是怎么记住这些字的?
7、指导书写,师重点指导以下字:
 众:上面的人要盖住下面的从,从的左边的人的一捺要写成一点。
 群:君与羊都要写得瘦长些,羊的一竖还要写得长些。
 成:第四笔斜钩要写舒展,略有弧状
 金:人字头要写得舒展些,盖住下面的字。
8、学生提出难写的字,师范写。
9、学生描红、仿写,师巡视指导。

四、课后练:
1、填空:
成:共(  )笔,第3笔是(  ),第5笔是(  )。
变:共(  )笔,第3笔是(  ),第5笔是(  )。
金是(   )结构的字,共(  )笔,第6笔是( )。
课文内容填空:
一人单独走是什么字?(  )
二人结伴走是什么字?(  )
三人成一群是什么字?(  )

 第二课时
教学目的:
1、学会剩余5个生字,其中3个只识不写。
2、理解第二则短文的意思,知道团结起来力量大的道理。
有感情地诵读短文。
教具准备:
课件、生字卡片
教学过程 :
复习
1、抽读生字卡片。
2、指名背诵第一则短文。
二、继续看图,学习生字词。
1、学生自学。
2、讨论交流,适当点拨。
3、根据学生回答点拨,并相机出示生字词,指导读准生字字音。
三、看图学习短文
1、自由读短文。
要求:看清音节,读准字音。
2、检查儿歌朗读情况。
3、讨论交流:
这则儿歌你读懂了哪句?说一说。
4、有感情读背短文。
四、教学生字。
1、认识本节课所学的生字词。
2、用“单、丝、线、独”口头组词。
3、在书上描红“单、丝”。
4、在习字册上书写 “单、丝”。
五、诵读全文,检测效果
多种形式诵读课文。
多听写本课生字词。
六、小结
 七、教学后记:1.学会本课了本课生字,掌握了一个偏旁:羊(羊字旁)。
 2. 初步了解会意字的特点,学生主动识字的兴趣较浓。
 3.能够有感情朗读儿歌,理解两首儿歌的意思,懂得团结起来力量大的道理,并能与实际生活相联系。
 4. 在小组学习中,学生能够合作探究、大胆交流。

四 : 识字7


教学目标 :
1、认识9个生字,会写6个字
2、能正确流利的朗读课文,了解意思相反或相对的词语。
3、喜欢读对子,有积累对子的欲望。
教学重难点:认识生字和会写6个生字。
教学课时:1课时
教学过程 :
一、自由读课文,发现对子的一般特点。
师:请小朋友仔细读课文,一边读一边想,这篇课文有什么特点?
学生读了几遍后,反馈:
“词语中间都用对字连起来。”
“对字前面是一个字的,后面也是一个字,前面是两个字的,后面也是两个字。”
“都是几个对几个的。”
“前后数字一样的”
“都是意思相反的词连在一起的”
师:“小朋友真会读书,发现了很多,你能把书上的反义词都找出来吗?”
学生边读边划,反馈,教师板书:
是 非
长 短
虚心 骄傲
热情 冷淡
诚实 虚伪
赞(美) 嫌(弃)
小结:象这课一样的句子,我们叫它对子。也叫对联。
二、启发思维,改编对子。
1、读对子:
诚实赢得千家赞,
虚伪招来万户嫌。
2、你能把这个长长的句子改编成一个字、两字、三个字的对子吗?
先小组讨论,后反馈,对子如下:
诚对虚 实对伪 千对万 家对户 赞对嫌
诚实对虚伪 赢得对招来 千家对万户
赢得千家赞对招来万户嫌。
三、练习写字
      1、看看这六个生字,哪些容易写错?请告诉大家。
      2、根据学生的要求,老师范写容易写错的字。
      3、学生描红、练写。
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