刚听说除夕那天离了婚-刚才听说今天李登辉去神社,看他哥哥去了?要是真的话,那他可真是太

一 : 刚才听说今天李登辉去神社,看他哥哥去了?要是真的话,那他可真是太

刚才听说今天李登辉去神社,看他哥哥去了?

要是真的话,那他可真是太有才了.


这个人——姑且称其为人吧,一个背祖判宗的人能不能,应该不应该被称为人还有待商榷——大概是投错胎了,本该投胎为日本狗,结果错投中国人的人胎,无奈此人就不愿作人,宁可作日本狗,无奈呀无奈!

二 : 除夕到了

  除夕到了,喜气洋洋,张灯结彩的,热闹极了!我和伙伴们盼望的除夕终于来临啦,高兴得手舞足蹈!又可以和伙伴们还有家里人一起吃团圆饭啦!这样,就可以了解了解家里人的情况了。我们边吃边聊,吃完了,还在聊,由其是我和我的伙伴们聊的津津有味,大人们都说我和我的伙伴们不仅关系很好,而且也很爱聊天。我们觉得自己口干舌燥了,连忙跑去自己的房间里喝水,突然,有一个伙伴说,咱们喝完水,一起去买春联来贴,好不好,我们异口同声的回答那个伙伴:“好。”买回来了,我们都把春联贴在自己家门口,大人们大吃一惊,问道:“这……这是谁贴的春联呢?”我和伙伴们回答道:“是我们贴的呀!”大人们知道后,拿起手鼓励我们,我和伙伴们心里甜滋滋的。

 

    福建厦门湖里区江头中心小学四年级:余佳璇

三 : 小明对小刚说:“今天放学时我在小军后面走,听到他对别人说‘小刚那家伙最自私了’。”小刚沉思片刻,

小明对小刚说:“今天放学时我在小军后面走,听到他对别人说‘小刚那家伙最自私了’。”小刚沉思片刻,回答说:“天下同姓同名的人多的是。”这件事反映出

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A.小刚无能
B.小刚失去了自尊
C.小刚缺乏捍卫自己尊严的意识
D.自尊者豁达
题型:单选题难度:偏易来源:安徽省期中题

D


考点:

考点名称:自尊与自信自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己。
自信是一个人相信自己的能力的心理状态,即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上,对自己实力的正确估计和积极肯定,是自我意识的重要成分,是心理健康的一种表现,是学习,事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础,自我肯定是培养自信的重要途径。

自尊的定义(北师大版):
①尊重爱护自己,并期望得到他人尊重爱护的心理需要;
②对自己的肯定,以对自己的正确认识与评价为基础;
③自尊不等同于自恋。自尊有的作用和意义:
①自尊是一个人之所以为人所必备的操守;
②自尊是赢得他人尊重的前提;
③自尊是前进的动力,是实现成功人生的重要条件;
④自尊是一种民族精神,是一个民族自强的基础。

自信的作用:
自信是人生成功的奠基石,自信是一种伟大的力量。
相信自己是成功的第一秘诀。
自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。

学生自信的表现:
学习、精神状态、社交口才,能力,个性等。

自卑:
①自卑是自己轻视自己,总认为自己不如别人,对自己失去信心的一种消极心理。
②自卑产生是自认为在处境、才能等方面不如别人,或生理有缺陷,或犯过错误等原因造成的。
③自卑的表现:情绪消极,失去进取心,长处与孤僻、悲观状态,特别是当受到别人嘲笑和侮辱时,有时会产生变态心理。如暴怒,嫉妒、自暴自弃等。
④自卑是一个人走向成功的绊脚石,是快乐生活的拦路虎。他会一步一步寝室一个人的勇气和信心,使他怀疑自己的能力,碰到困难和挫折时,就自暴自弃,放任自流。
⑤自信的对立是自卑与自负。自卑与自负都是又不恰当的自我评价所导致。

自卑心理的危害:
自卑是一种不健康的心理状态。它消磨人的意志,软化人的信念,淡化人的追求,使人锐气钝化,畏缩不前。过于自卑,往往会产生一些自暴自弃、孤僻悲观的不良心理。自卑是一个心理牢笼;它妨碍我们建立快乐的人生。

自负就是盲目地、自以为是地相信自己,最后的结果往往与预期的目标相去甚远。没有自知之明,是区分自负与自信的一个重要标准。
虚荣心:一种追求表面上荣耀光彩的心理,是自己希望超过别人而又难以超过别人的地方,以及当某种荣誉想得到而得不到,想不失去而无法不失去的情况下容易产生虚荣心。

自信与自卑、自负的区别以及它们与成功的关系:
自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;自负的人自以为了不起,往往过高的估计自己,看不起别人,自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点又能看到自己的缺点。自负者的追求所以必然失败,就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即刻使他不知所措的沮丧、颓废,从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。因此,不管是自负者还是自卑者,以自我为中心的心态回事他远离成功。而自信者凭借乐观、好奇、专注的三个品质能最快最好的抵达成功的彼岸。

自卑与自负都是自信的误区:
①自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;
②自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是;
③自信的人能够实事求是的看待自己,既能看到自己的优点,又能看到自己的缺点。

怎样维护自尊,做一个自尊自信的人
①我们要努力做某些事情,使自尊得到满足;避免做某些事情,以免自尊受到伤害。
②要有羞耻心,拒绝卑下,洁身自爱。
③要学会正确认识自己,走出自卑牢笼,树立自信。
④要抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。

自尊与尊重他人的关系
自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 知耻是自尊的重要表现。要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。自尊和尊重别人是获得尊重的前提。

怎样尊重他人:
①首先,要善于欣赏、接纳他人;
②其次,不做有损他人人格的事情。
怎样才能赢得他人的尊重:
①尊重他人②善于欣赏、接纳他人③不做有损他人人格的事 ④不歧视他人

克服自卑心理,树立自信:
①要走出自卑这个心理牢笼,就要努力树立自信,学会尊重自己,客观看待自己,培养积极乐观的人生态度。
②还要换个眼光打量自己,发现和发挥自己的长处,鼓起自信的风帆。
自信首先要了解和认识自己,特别是自己的能力。其次要找好正确的参照标准。有人用自己的长处比别人的短处,其结果过于自信,滋长骄傲心里。有人用自己的短处比别人的长处,其结果动摇自信。

寻找自信方法:
自信就在我们自己的心中;要让自信重放光芒,就该相信自己是独特的,是有价值的;
了解和认知自己,才有真正的自信;自信是我们每个人成功经验的累积;
自信源于不断充实和发展自己。

学生自信要做到
相信自己能学好,知道自己该怎么学好并能认真去做;
有良好的精神状态,能够笑对人生,即使遇到困难和阻力也不轻易改变信念或放弃;
相信自己的社交能力,能够和多数人融洽地相处,轻松自如地交往;
对自己的能力充满信心,相信自己只要努力,就能处理好一切事情,相信自己是最好的,能够墙面客观的评价自己、认识自己,悦纳自己。

自信心测验:
通过对20道题的选择,测试自信心的水平,答案选择“是”与“否”。
1认为自己是个寻常人吗?( )
2经常希望自己长得像某某人吗?( )
3时常羡慕别人的成就吗?( )
4你为了不使他人难过,而宁愿放弃自己喜欢做的事吗?( )
5你会为了讨好他人而打扮吗?( )
6是否经常勉强自己做自己不愿做的事吗?( )
7任由他人来支配你的生活吗?( )
8你认为你的优点比缺点多吗?( )
9你经常对别人说抱歉吗?( )
10在无意的情况下,伤害了别人的心,你会难过吗?( )
11你希望自己具备更多的天赋和才能吗?( )
12你会经常听取别人的意见吗?( )
13在聚会上,你经常等别人先跟你打招呼吗?( )
14你每天照镜子超过3次吗?( )
15你有很强的个性吗?( )
16你是个优秀的领导者吗?( )
17你的记性很好吗?( )
18你对异性有吸引力吗?( )
19你懂得理财吗?( )
20买衣服前你听取别人的意见吗?( )
表自信心测验题答案

测验结果评价:
13分以上:很有信心,敢说敢做,知道自己的优缺点。但如果得分接近20分,有可能过于自信,甚至自大和浮夸。
6~12分:较有信心,但有时候信心不足。
6分以下:没有太多的信心,过于谦虚,容易形成自我压抑。
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