只有自己才是最可靠的-安全有制度才可靠

一 : 安全有制度才可靠

这几日收到不少关于武铁对酒驾司机处罚的讨论,作为本次议题的响应者也是提出者,我感到很欣慰,在这次讨论中,个人出发点虽不同,但终极目的相同,那就是对于制度下的安全的认可。

相信大家对97年4.29荣家湾铁路旅客列车追尾特大事故,事后查明原因为郝任重、吴荣忠在维修作业中严重违反铁路《信号维护规则》和有关规定,违章使用封连线, 损毁了保障铁路行车安全的联锁功能,造成重大行车事故。

新京报讯 (记者刘春瑞)2013年11月22日,D28次动车组撞向5名铁路工务人员致4死1伤。事故原因是班长在接到D28次列车通过后才可进网作业的情况下违章进入。

继此类事故后,又连续发生几起因违章指挥或违章作业而引发的铁路大事故,提及件件痛心,事事令人泣血。

对此铁路方紧急查找安全管理不足,并打出,“违章就是杀人,违章就是犯罪!”等口号,以示违章的危害性,间接道出规章制度在安全管理中的重要性。

武铁司机酒驾事件后,对酒驾司机的处罚倾向于以下几种意见:一,就算司机饮酒,铁路方至于那么狠吗?偏向于这种意见的人,主要思想觉得小题大做,司机就算饮酒,就算掉分相,就算请求救援,但未造成后果(严重)。二,就算未造成后果,这种当班饮酒的做法也不对,必须要严惩。执这种观点的人以为酒驾司机安全意识淡泊,无视规章制度的存在,视旅客的生命于草芥,同时这种行为若不打击,它的影响是可怕的,必须杀一儆百方能起到警醒教育的目的。三,有部分职工偏向于管理者对于此事的态度,认为职工与干部在事故后的处理方式不一样。持此态度的人,认为管理人员首先是较职工素质高,对安全的领悟性也较工人高,但事实是同一件事因人不同结果也不一样。( 文章阅读网:www.loach.net.cn )

规章制度是指用人单位的规章制度是用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。也称为内部劳动规则,是企业内部的“法律”。

应该说每一次事故的发生都伴随着违章违纪的存在,企业在制定规章制度的同时,将可能造成安全隐患的因素综合考虑,以有效将事故杜绝于萌芽状态。

我们常说,“智者以他人的血为教训,愚者以自己的血教育别人。”智者何以智,正是看清了事件的全局,懂得无我与自我,能审时度势,而非在抱怨中惩罚自己。

对于安全的整治与管理,只有建立在意识形的认识中,才能在行为的执行中达到互动,那种以头痛医头,脚痛医脚的治病救人是不能根治病痛的!

当然,我也不否认此次讨论中,关于对个别管理者吹毛求疵,夸大事件,对常态化行为升级,追求个人利益的小我做法。

安全管理工作是细小的,也是全局性的。那种打着规章制度的幌子,实施自己所谓的领导能力,展现自己领导艺术的做法是不可取的;同样以被所谓规章制度束缚,被规章制度造成心理负担的认识都是不可取的。

只有正确认识到规章制度制定的过程,才能了解它的作用和意义,在现实工作中才能正确“定位”规章,让其成为制度,起到规范作用,才能为安全生产管理工作助力加油!

二 : PS2光头自己换可以吗?本人是标准的穷鬼,身上也只有RMB120

PS2光头自己换可以吗?

本人是标准的穷鬼,身上也只有RMB1200元,上次我看到有买二手 的和新光头的(光头这个词总是引起误会,真是的....)我是想问问:买台二手的PS2然后再买个光头,把他们组合起来能不能当个新得用,效果会怎么样?现在买个光头市场正常价格是多少啊?


现在新机器也就1400左右,1200再存200多块就可以买台新机器了,没必要买2手机器一,现在光头的价格上涨了,100块左右买到的应该不会是原装或者是新的,光头的价格现在差不多在200以上,这样保证可以是全新的(某些JS会把旧的光头改下拿出来当新的卖,价格自然便宜).

而且买2手机器还要看运气,运气好的话买到别人估计是不想要了就出手的机器,运气不好就是比较烂的机器,BOSS修下,这样的机器普遍存在的问题比较多,就算开始能正常的游戏,过不了多久也会出现问题,又要拿去给BOSS修,钱都让BOSS赚到了,建议还是忍一忍买台新机器吧~

三 : PM只有释放自己才能接近用户

我感觉自己产品的交互和界面好差啊,怎么办?

以我的个人经验,说说我的观点。我觉得这种情况绝大多数是自己陷入了职业误区。当我们整天思考产品的时候,以为自己所有构思都是以用户的角度出发的,其实并不是这样。

在我以前的工作中,我也觉得交互和界面不是自己理想的样子,功能也不够满足用户的需求。但是当我离职后,不再参与到这个项目,再体验自己留下的产品时,觉得交互和设计并不差,功能也能满足用户的核心需求。所以我觉得只有释放自己才能接近用户,我们整天紧绷神经的研究产品时,很容易陷入“自以为”的误区中。如果适当的放松一下自己,从一个用户的角度去真正体验一下,而不是产品经理模拟的用户,也许我们的产品真的不是想象的那么差。

一个完整的产品是由团队合作共同完成的,每个人都有自己不同的分工和职责。在各自的从业领域里,我们都是专业人员,但是由于产品经理对产品的使命感,会使得我们触角和专注力被分散到各个细化的岗位上,最常见的就是对交互和视觉产生差异,其实这就偏离了产品经理的本质。

团队中每个人的想法都是不一样的,默契合作需要很长时间的磨合,产品经理对交互和视觉的差异主要就是不够明确工作职责和不够了解各个岗位工作人员的想法。在这里我就分享一下我所感悟的交互设计师和视觉设计师的想法,以及如此和他们相处。

交互设计师:想的是用户体验

在很多公司里是没有单独的交[www.loach.net.cn)互设计师岗位的,通常都是由产品经理直接负责,所以产品经理等于半个交互设计师。在有交互设计师岗位的公司里,由于产品经理和交互设计师都会考虑用户体验,所以多多少少产品经理也会参与到交互设计的环节,在产品需求设计的时候很容易会和交互设计师的工作重叠,因此在工作中和交互设计师产生分歧也是常事了。

虽然产品经理比交互设计师更懂用户需求,并且对产品感觉、把握项目进度等等综合能力要强于交互设计师。但是交互设计师比产品经理更了解用户行为习惯,了解用户体验。所以在工作中,产品经理需要相信交互设计师在领域内的专业性,毕竟交互设计师是专业人士。

交互设计是一种在用户纯主观使用产品过程中建立起来的感受,用户的行为习惯除了使用设备的基础特性外,往往操作习惯都是被引导的,至于一个按钮放在A位置还是B位置,在产品需求的本质上区别并不大,相信交互设计师的决定是经过专业思考的。所以产品经理在交互设计之前,只要充分和交互设计师沟通,表明产品需求和意图,然后只要把控交互设计没有破坏掉产品的需求和意图。

视觉设计师:想的是风格美观

视觉设计也是一种艺术,但凡是艺术的东西,都是一种主观的行为,没有绝对的对错之分,也没有懂与不懂,只有审美与诉求点不一样而已。所以产品经理和视觉设计师之间是很难用主观或者抽象的知识去互相说服对方的,毕竟大家的视野角度不一样。

例如自行车产品,产品经理只需要把控好自行车这个产品的本质需求和意图是按照产品规划完成的即可,至于自行车的色彩风格,相信视觉设计师在色彩风格上面的美术研究要比产品经理更专业。

产品设计的本身是为用户服务的,所以视觉也是一种沟通与传达,当我们对视觉设计方案有异议的时候,我们应当充实自己在视觉领域的知识,尽量使用具体形象化的表述方式描绘视觉想法。如果产生争议,我们可以多做几个视觉设计稿,让团队其他工作人员或者用户参与设计稿的体验,收集他们的建议和反馈。

作者:唐杰

四 : 只有理解自己的人,才能做到与人为善。[]

只有理解自己的人,才能做到与人为善。
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题型:判断题难度:偏易来源:同步题

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考点:

考点名称:宽容、换位、平等、尊重宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。宽容是美德的重要内容,我们的生活需要宽容,我们需要宽以待人。
在现代社会,平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作,是成功人际交往的条件,是文明交往的内在基础,是人际交往的基本原则。

宽容包括以下内容:
①宽容他人的不同之处;
②宽容他人的不同观点,不把自己的观点强加给别人;
③对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒;
④对于别人的缺点和不足、错误或过失,不过分苛责。

宽容他人,悦纳自己:
①宽容是一种美德。
②宽容是一种境界。
③宽容带来心灵的安宁和满足。
④宽容是有原则的,要讲究策略:宽容并不意味着是非不分,也不是曲直不辨,麻木不仁;宽容不等于纵容,不等于放弃原则。
⑤悦纳自己:宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己,也不要妄自尊大。

作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。平等待人表现为对各种人,无论其天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。人与人之间平等,是指在人格和法律地位上的平等。

人与人之间平等的集中表现
人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。
①在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严、都不容轻视。
②在法律地位上,我们每个人都平等的享有法定的权利,平等地履行法定的义务。

人格平等指的是 :
人格,通俗地说,就是一个人做人的资格。
①人与人之间在做人的资格上是平等的。
②任何人的人格尊严都不容侵犯。谁都不能侵犯别人的人格尊严,如果严重地侵犯别人人格尊严,就要受到法律的追究。同时,也不允许别人侵犯自己的人格尊严。如果有人严重地侵犯自己,要学会运用法律武器维护自己的合法权利。

法律面前人人平等:
①作为公民,在法律地位上是平等的,都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务。
②在我国,没有特殊的公民,与没有特殊的权利。任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任。

尊重他人包括:

一个人要得到别人的尊重,首先要尊重别人。只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。 我们要尊重别人,必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。认识人与人之间是平等的,这是做到尊重别人的前提。只有尊重他人,才会得到他人的尊重。相互尊重是人际交往的基本原则。
①尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯;
②尊重他人的思想、情感、言行和生活方式;
③尊重他人的劳动和创造等。
学会尊重他人,不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要,更是作为现代青少年所应具备的优秀品质。

社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟,社会就可能变成永不休止的战场。所以,建立和谐的人际关系必须由理解开始。
理解他人,就是超越狭隘的个人经验和个人好恶,以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法,从而消除误解与隔阂,造就和谐融洽的人际关系。理解他人是指了解他人的思想、情感与言行,理解他人的处境、问题和困难,理解他人的愿望与需要等,并给予关心。人与人之间需要宽容:
①人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性。
②人非圣贤,人人都有犯错误的时候,需要得到他人的宽容。“和而不同”,求同存异是宽容合作的基础。
③我们为人宽容就能解人之难,扬人之长,谅人之过,就能赢得友谊,获得更多的朋友。
④宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到心灵的安宁和满足。

相互理解的重要性:
①是文明交往的前提,是成功交往的秘诀,是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件;
②是人的内在需要。在宽容,平等,尊重中容易出现的误区:
1、宽容应该注意的是:对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。
2、有些现象确实反映生活中人与人之间的不平等。如有的人犯了罪却逍遥法外;有的人侵吞国家财产而富裕,有的人和有的行业搞垄断和特权等。但这些不平等的现象是与我国法律规定相违背的,是我们所反对的和要解决的问题。
弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称,例如:女性、老年人、未成年人、病人等等。在社会生活中,弱势群体的平等权益容易受到侵害。
应该正确认识现实生活中的不平等现象:
我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。
①在社会生活中,不平等的思想和不平等的现象依然存在。
②民主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等,但是不能消除人与人的差异,也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配。
③我们承认现实中的差异和不平等,但是不能以此差异和不平等来否认人格的平等,也不能让人们之间的差异和不平等现象成为歧视态度的根源。
④我国的社会主义制度从多方面促进社会平等,保障人民在法律上的平等地位。
我们始终相信:随着我国社会的发展和依法治国进程的深入,一个法制健全、公正民主的和谐社会一定会建立起来,这些与法律相违背的不平等现象一定会越来越少。

正确认识生活中的正常差异:
在现实生活中,有些现象并不反映人与人之间在人格和法律地位上不平等,而只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同、管理制度的必要规定、接受更适合自己的教育等。我们要承认这些差异,正确认识这些的差异。
正确对待家境贫富、智力差异、父母职务及职业的不同等等这些人与人之间的差异:
①家境有贫富差别,但富裕并不能作为炫耀的资本,贫穷也并不就是一种耻辱。家境的好坏,是经济上的差异,其形成原因复杂,它并不影响人格和法律地位上的平等。对家庭经济困难的同学,决不能歧视。
②影响智力的因素是多方面的,既有先天的遗传因素,也有后天的环境因素、实践因素。一个智力平平的人,经过自己的努力,同样能取得一定的成绩。即使智力低下的人,也不是一无是处,在他们身上也有许多闪光点。
③父母的职务、工作不尽相同,这只是由社会分工的不同造成的,不能说明人有高低贵贱之分,在我国各种正当职业都是社会主义事业的重要组成部分,都是光荣的。如何培养自己的宽容精神
①培养宽容精神需要正确认识自己。
②宽容是良好修养和高贵气质的体现。
③培养宽容精神需要不断求知。
④培养宽容精神要学会把握自己的情绪,做到换位思考。

人人生而平等
在社会交往中,每个人都应该得到平等的对待。
平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际的基本前提。
无论从事何种职业的人,在人格上都是平等的。
在与同学交往时,也不能因为差别把人分为三六九等,而应该平等地对待每一个同学。

人与人之间有差异
自己的某些优势不是自傲的资本;自己的某些劣势也不是自卑的理由。增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短,才是我们应该采取得正确态度。 消除歧视,做到平等待人:
①做到平等待人,要有发自内心的对他人人格的尊重。
②做到平等待人,要有客观的实事求是的态度。
③做到平等待人,要摒除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念。
④认清歧视的错误和危害,努力清除各种歧视。

怎样做到尊重他人
①要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征思想情感、宗教信仰民族习惯和生活方式等;
②不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人;
③不轻视或歧视他人;
④尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人;
⑤遵守规则是尊重社会的底线,也是法治社会的基本要求。

如何做到平等待人、尊重他人:
①我们要平等尊重他人,就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人,绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。
②我们要平等尊重他人,还必须做到不凌弱欺生。
③我们要真正做到平等尊重他人,就必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则,在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。

尊重自然的核心是保护环境。

在人际交往中,我们应该如何做到理解他人:
①尊重是理解的前提,我们要懂得尊重别人。
②善意使理解成为可能。理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受。
③达到理解需要积极的沟通,相处中努力做到主动地接近,坦诚的交流,细心的体会。 至理名言“己所不欲,勿施于人”所包含的深刻道理:
“己所不欲,勿施于人”基本意思是说自己不喜欢的事情,没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程,它告诉我们每个人都要设身处地地为他人考虑,怎样对待自己,就应该怎样对待别人。
实质:关心他人、尊重他人、理解他人。

努力做到“己所不欲,勿施于人”有何意义?要做到“己所不欲,勿施于人”关键是什么?为什么?
要做到“己所不欲,勿施于人”关键在于我们在对待他人时要做到“将心比心,推己及人”。因为在生活中,谁都不愿意干自己不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。自己是这样,别人也是这样。如此,将心比心,推己及人后,自然就能做到“己所不欲,勿施于人”了。

“己欲立而立人,己欲达而达人”的内涵:在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己,就应该以同样的方式对待别人。
换位思考、与人为善的实质:设身处地为他人着想,即想人所想、理解之上。
换位思考的含义:换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。
实质:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。既是一种理解,也是一种关爱。
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