快乐阅读-解读快乐

一 : 解读快乐

快乐这句词用得最多,生活中的我们经常说“祝你快乐”、“祝你开心”之类的话。上网时,也会与朋友说一句“祝平安快乐”、“祝天天好心情”之类的话。总之,都包括了“快乐”的意思。

什么是快乐?快乐是在生活的学习中不断地赢得生活的成功。快乐是什么?快乐是走进智慧境界的不懈努力和不断享受的行动。每个人对于快乐这个词语都有自己独到的见解,不同的人,对快乐会给予不同的答案。很多经常说自己不快乐,不开心,不幸福。那么你又是否知道什么是快乐,什么是开心,什么幸福呢?许多人不知道。快乐,是一个有整体性的境界状态,是人的生命-历史活动中的一个自然自在的层面。意识到快乐的,会追求快乐;没明白快乐的,会等待快乐。快乐,其实很简单,只要你有健康的身体、宽阔的胸怀和幸福的家庭,那你就是世界上最快乐的人。

快乐,它不取决于年轻美貌、香车豪宅或名声在外,而蕴藏在平淡生活中,用心感受或许触手可及。小孩儿的快乐,在于孩子能够完全沉浸在当前的快乐片刻里。不论是看动画片《奥特曼》,还是玩游戏搭积木,或者是观察甲虫,他们都能做到全神贯注。孩子们开心时大笑,受伤时痛哭,投入时快乐。他们真的是无所顾忌的快乐着。快乐在于珍惜当下。有句话说的好:“昨天是过期支票,今天是现金,明天是未达账项。”回忆昨天,但昨天越走越远;憧憬明天,尚未到来,还需要努力才能实现明天要做的事;只有珍惜今天,才是最实际的。就像赵本山小品里说的“兜里没钱是渴望现金的“一样。大人的不快乐,在于回忆和期待更多,总把所有的现在,去回忆曾经和计划一个永远都不可能实现的未来。因而出现了太多“太下本无事,庸人自扰之”的状况。

一切象皆智象,所遇即所求。境景因缘,明知可以妙治。大运境遇,智善总能还真。时时时好,事事事是。活着已是大幸运,能和世界万般景象相接相触,已经是极大难数的奇迹。这样一来,我们又有什么理由不淡生存在这个世界上感到和感知的快乐呢?荷花的根生长在淤泥之中,开出的花儿却是如此美艳。与其哀叹自己的种种不幸磨难,不如迎着太阳走,把阴影抛在身后。用微笑写意每个黎明,把快乐填满每个角落。大自然中没有情感的植物都能把快乐填满每个角落,送给世人。植物明白“送人玫瑰,手有余香”的快乐。也懂得等待别人带给自己快乐,只会带来失望和短暂快乐后的再度失落。难道高智商的人还不如植物么?

世界上的万物都是相互依赖的,生命的整体都是相互依存的。一只蚂蚁,它们一生都不停地往巢中搬运食物,甚至累死在搬运食物的路上,暂且不去猜想它们究竟吃掉了多少,但对蚂蚁来说,也许这就是快乐。动物尚且如此,那么我们有情感的人呢?人生活在天地间,以各种方式生存,正如猪往前拱,鸡往后捣,鸟在天上飞,鱼在水中游一样,各有各的方式,谁有谁的道行。人的快乐,除了享受、成功等等之外,还有更崇高的内涵:“仁者爱人”的襟怀与忍让,玉成他人而承受委曲,为了远见与事业而躲闪内耗,这样就是快乐的。

生命是一种谁也说不清的东西,希望的很多,要求的也很多,而它真正赋予你的却往往总是不如你所愿。生命过往匆匆,人啊,总在快乐与不快乐之间徘徊,真实的人生就是这样在快乐与不快乐摆渡。生,不易;活,不易,生活更不容易。现实生活中,身边经常看到终日抱怨的人,却很难发现永远保持乐观心态的人。有首歌唱到“我们的生活充满阳光”,然而我们的生活更充满玄机,你看生活是希望,它就整天滋养着你;你看生活是烦恼,它就终日缠绊着你,为什么不快乐地善待生活呢?生活必须以现在为中心。在生命的旅途中享受快乐,而非把它留在终点再享用。活在现在,也就是我们要在当前遇到的每一个片段中找到快乐。虽然快乐不会时刻跟随我们,不必强求快乐心情,顺其自然,快乐也许就在下一刻。( 文章阅读网:www.loach.net.cn )

珍惜当下的时光是最主要的,懂得欣赏当下的风景是让人心情愉快的,心情愉快的人,自然就是快乐的。我的一天是这样过来的:日出时分,耳畔听到孩子开怀大笑的声音,是快乐;阳光八点,上班路上看到人们步履匆匆时那高高兴兴上班去的笑脸,是快乐;日上三竿,听到校园付出的朗朗读书声,是快乐;日落西山,带着一天的收获快快乐乐回家的心情,是快乐;黄昏时候,我看到一对老人手牵手散步,是快乐;夜幕降临,读自己喜欢的书,写自己喜欢的文字,上网敲打着自己喜欢的日记,听自己喜欢的音乐,在夏日的凉风里纳凉,感受着“芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人”的快乐……

在平凡之中寻求快乐,在磨难之中寻求快乐,在曲折之中寻求快乐,是我们应该做的。快乐是一种宽容,一种涵养,一种气质,一种风度。快乐是一种心理状态,是一种精神的外在表现。快乐不快乐,是我们自己的心态在作怪。快乐并非要拥有很多,快乐在于容易满足;快乐并非外在的表象,快乐在于内心的感受。快乐取决于人心,而不是取决于物。人心这个容器,装的快乐多了,郁闷自然就少。当一个人真正能够放下心来的时候,就可以拥有和拥抱整个世界!快乐,对于我们而言当真成了一份难得的“礼物”。生日时能收到的礼物,节日里能收到的礼物,有日子的礼物只会带给我们一时的快乐,什么才能带给我们可以享受一生的快乐呢?——那便是快乐的心境,自然的、积极向上的心态。

人生如戏,每一个人都是主宰自己生命唯一的导演。解读人生,人生不在于我们走了多少崎岖的路,而在于我们从中感悟到了多少哲理。笑看人生,才能拥有海阔天空的人生境界。解读快乐,不管岁月如何蹉跎,不管前路多少荆棘,不管生活多么无奈,让自己保持一个“得之淡然,失之坦然”的清净的心情,带上微笑,和快乐一起出发!

二 : 快乐阅读

快乐阅读

夏延民

阅读是了解自己,读取生命奥秘的路径。迷茫时阅读,可以找到方向;痛苦时阅读,可以慰藉悲伤;安逸时阅读,可以感觉幸福;欢喜时阅读,可以激发力量。阅读既是回答生命的哲学方式,也是生活前行的养料。而所有的传承,无论是文化的继往开来,还是家风影响,都是书籍知识在现实中的一种实践和运用。

读《红楼梦》,宝玉借书被黛玉发现,两人如饥似渴,浑然忘我的读书之态,令人感觉既温馨,也能感受到人对读书的一种渴望。我们2000年留下的典籍史记浩如烟海,而这只不过是民族极少一部分文化精英写作的结果。如黛玉、宝玉般的公子哥、千金小姐,在古代读书也是有禁忌的。书籍没有禁忌的今天,为什么不读书呢?为什么不借助知识,为这个民族的未来留下些什么呢?读懂了生命,读懂了自己,也就读懂了未来。你所渴望的,最终与所有人共同的渴望融合,你付出的知识结晶,注定也会与所有人的梦想融会贯通,读书殊途,结果大同小异。继往是一种,开来也是一种,继往开来是共同的力量。

如果不说写作者本身对知识和读书有特殊的偏好,那么《西游记》就是一本励志小说。一个追求真理的和尚,带着几个文盲徒弟,千山万水的去找书。这从一个侧面反映了古代文化传承的艰辛,人们对知识近乎崇拜的渴望。而《三国演义》中近乎妖怪的几位大师,诸葛亮、徐庶、郭嘉、程昱、司马懿……无一不是读书之人,学而致用之人。至于《红楼梦》、《金瓶梅》、《史记》本身就证明了知识的力量,没有曹雪芹的博学,红楼不起,美女不美不说,单单是古代上层社会的生活,你就不可能有那么细致入微的了解;被道学先生们谓为淫书的《金瓶梅》,不单单西门庆就是现实的写真,武大郎卖馒头就能有个小楼养家糊口过活,你难道不羡慕?至于司马迁的《史记》,怎么评价都不过分,没有《史记》,被我们津津乐道的中国历史及文化,就只能去《山海经》里找答案了。如果大汉的韩信也是腾云驾雾的英雄,现在的中华子孙,至少也得跟袋鼠一样蹦着走,不然无法认祖归宗。所以,读书往往读着读着就满怀感恩,这是人类从文明走向文明的唯一途径,也是民族一脉相承的唯一纽带。

读书反映了生活状态,浮躁者不会读书,忙碌者更不会读书,没有阅读习惯的人,更不会读书。而这些所有的人,其实都是在社会的读书状态和知识环境下生存的。没有人会离开知识单独生活,就算现代意义上的隐居,也要通过手机来获取信息,区别只是程度的大小和深浅。如果阅读成为一种民族习惯和生活常态,那么文明就会有加速度的发展。读书无用论是念完经打和尚般的没良心,功利化作祟的结果。读书不会带来财富,绝对会让你明白怎么安稳富足的生活。一个民族对待知识、文化的态度,决定了民族的优劣,一个动辄让读书人跪下的民族,一定是一个文明还没有脱离野蛮的民族,一个动辄对文化进行限制的政权,一定是一个私利大于公利的政权。想想我们2000多年转着圈折腾的封建历史,就能明白,这一定是文化被各种政权当成小妾的历史,权力肆意揉捏文化,文化也就只能像小脚老太太一样,厅堂院落的瞎转。所以,阅读量真的很有意义,如果全民阅读量上升,那么文明就一定会有较大进步,野蛮力量就会相对的递减。( 文章阅读网:www.loach.net.cn )

不要为读书而读书,而要喜欢读书而读书。读书是一种快乐的事情,所谓头悬梁锥刺股般的读书学习,一定是读书环境极其恶劣和功利化的结果。头悬梁只能悬出脑残,锥刺股只能制造自虐狂,因为读书是一件美好的事情,没有一件事可以让人痛苦不堪还称得上美好。读书吧,快快乐乐的,余闲之余,静下心来,品读一本喜欢的文字,让美好流淌在心灵,用心感受来自或远、或近的苦辣酸甜,如此,安好。

三 : 暑期快乐阅读指南


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四 : 快乐阅读

  阳光洒在操场上,如同一片金色的大海,小草在清风中摇曳,惊动了沉睡的小虫。一声清脆的上课铃贯穿了整座教学楼。

  铃声刚落,呐喊便响起,因为,这节是读书课。

  伴随着我们的欢声笑语,来到了位于五楼的阅览室。当打开那扇门时,它给我的第一感觉是——整洁。桌椅摆放有序,风轻轻抚摸着窗幔,左侧的报刊架上陈列着各样的报刊,墙的橙黄、地板的浅蓝,给人一种轻松的感觉。

  坐在椅子上,软软的,触摸桌子,它是清凉的。我手里捧着《青铜葵花》,津津有味地看起来。这时,整个阅览室安静极了,似乎能听得见心跳声,风儿已经早早知趣地停止了演奏。翻书的轻响在我耳畔回荡,书墨的清香在我指尖弥漫,我,忘了时间的逝去,我,就像一匹狼贪婪地吮吸着乳汁,享受着我的快乐。

  这本书写的是大爱——把爱写得淋漓尽致;这本书写的是大善——把善写得酣畅淋漓。这本书是曹文轩的作品,是一个名叫青铜的乡下男孩和一个名叫葵花的城市女孩之间发生的故事。在这本书里尽是天真、烂漫,没有虚伪、欺骗,这里一切的一切都是非常美的……

  又是一声铃,打破了阅览室里的安静,中断了学生读书的场景……

  时间,记录了我对阅览室的不舍……

 

    吉林长春双阳区第一实验小学六年级:柴源徽

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